Портфоліо Вчителя Математики
- Портфоліо Вчителя Математики Для Атестації
- Портфоліо Вчителя Математики Презентація
- Портфоліо Вчителя Математики Що Атестується
Столько раз учителя, ученики и родители посетили сайт «Инфоурок» за прошедшие 24 часа. Блог учителя математики гімназії № 48. Портфоліо вчителя, створене у програмі. Блог вчителя математики Колісник Тетяни Олександрівни. Опубликовано автором kolecnik. Поделиться ссылкой: Twitter Facebook Google. Понравилось это: Нравится Загрузка. Оставить комментарий. Навигация по записям. ← Портфоліо вчителя математики.
Портфоліо вчителя математики (презентація) 3610 Kb. Портфоліо вчителя початкових. Додав: NeseniukOlga Портфоліо вчителя української мови та літератури. В архіві по два варіанти презентацій для учителів математики, фізики, хімії і інформатики. ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ. (31.65 Мб) , 10:50 ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В мене виховний захід, ане презентація.
Додав: NeseniukOlga lyden → портфоліо вчителя математики презентація. Математики, вчителя, безплатно. Збірка титульних сторінок різних розділів портфоліо учителя. В архіві є порожній добавлен. Название материала презентация «Модель виховної ро. Атестація вчителя математики Балита ЯП. Презентація Атестація вчителя укрмови та літератури Демків О.Р.
— Duration: 3:54. Дата: (англійська мова) (презентація та комплект картинок). Завантажень: 0 Портфоліо учителя.
Содержание. Общие сведения 1.
Образование Уссурийский государственный педагогический институт, окончила в 2005 году по специальности математика и информатика, присвоена квалификация учитель. Спасское медицинское училище, окончила в 1994 году по специальности сестринское дело, присвоена квалификация медицинская сестра. Стаж работы Общий трудовой стаж - 16 лет. Педагогический стаж - 15 лет, все эти годы работаю в школе.
Портфоліо Вчителя Математики Для Атестації
Учебная нагрузка В 2015-2016 учебном году веду уроки математики в 5, 7, 8, 9 классах; информатику и ИКТ в 7,8,9 классах. Квалификационная категория высшая 5. Повышение квалификации Год, месяц Тема Место Вид Документ 2011, февраль ПКИППКРО дистанционный семинар по накопительной системе (114 ч) 2011, март ПКИППКРО дистанционный семинар 2011, июнь-июль ПКИППКРО дистанционный семинар 2011, октябрь ПКИППКРО педагогические встречи в IT-клубе 2012, март ПКИППКРО дистанционный семинар 2012, июль г. 2015 год Инновационно - методическая деятельность 1. Рабочие программы. 2. Самообразование Тема по самообразованию: 'Повышение качества образования и мотивации образовательной деятельности учащихся'.
Полезные ссылки:. 3. Методические и дидактические разработки, рекомендации, учебные пособия.
4. Работа в составе творческих групп Год, месяц Название Уровень Результат 2011, июнь-июль федеральный результаты участия зачтены по накопительной системе 2011, ноябрь международный 4 место (результаты участия зачтены по накопительной системе) 2012, февраль- март муниципальный 2012, март муниципальный 1 место диплом 2013, март муниципальный 2013, май муниципальный 1 место диплом 2013, октябрь краевой 2014, октябрь краевой 5. Являюсь руководителем школьного методического объединения учителей математики, физики и информатики Cовместно с коллегами участвую в организации и проведении предметной декады, в рамках которой проходят школьные конкурсы, викторины, интеллектуальные состязания, математические вечера. Участие в профессиональных конкурсах Год, месяц Название Уровень Результат 2011, октябрь краевой 2012, март муниципальный 2013, октябрь краевой 2013, октябрь краевой 2014, ноябрь Конкурс 'Педагог как учащийся' краевой 2015, март краевой 2015, апрель Конкурс 'Современный урок с поддержкой ИКТ' муниципальный 8.
Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе Технология Как применяю Результат Дифференцированное обучение Выявляю и стараюсь максимально развивать способности каждого учащегося: при подготовке к уроку учитываю уровень умственного развития, психологические особенности учащихся, абстрактно-логический тип мышления; с другой стороны во внимание принимаю индивидуальные запросы личности, ее возможности и интересы в конкретной образовательной области. Происходит личностное развитие учащихся Обучение в сотрудничестве Использую обучение в парах, группах. У учащихся развиваются навыки мыслительной деятельности, включается работа памяти; актуализируются полученные опыт и знания; повышается ответственность за результат коллективной работы; совершенствуются навыки логического мышления, последовательного изложения материала. Игровые технологии Использую на уроках игровые приёмы и ситуации, провожу уроки в нестандартной форме Активизируется познавательная деятельность учащихся. Информационно-коммуникационные технологии Разрабатываю интерактивные сопровождения к урокам, применяю электронные образовательные ресурсы. Даю задания детям по созданию мультимедийных презентаций.
Использую социальные сервисы веб 2.0 для организации проектной деятельности, творческой работы учащихся. Использую возможности сети Интернет для работы с родителями: провожу анкетирование, своевременно решаю возникшие вопросы. Веду регулярную работу с электронным журналом. Активизируется познавательная деятельность, раскрывается творческий потенциал учащихся, расширяется кругозор. Активное участие и поддержка родителей в учебно-воспитательном процессе. Здоровьесберегающие технологии Выполняю санитарно-гигиенические требования при проведении занятий в кабинетах.
Создаю на уроке положительный эмоциональный настрой, провожу на уроках гимнастику для глаз, физкультминутки, регулирую смену видов деятельности, включаю в урок игровые моменты, подачу материала осуществляю наиболее рациональными способами. Как классный руководитель - уточняю представление учащихся об элементарных правилах здоровьесбережения, добиваюсь сознательного выполнения этих правил, вовлекаю детей в участие в оздоровительных мероприятиях. Провожу информационно-обучающую работу с родителями по вопросам, касающихся здоровья; вовлекаю их в спортивно-оздоровительную деятельность класса и школы. В кабинете царит рабочая атмосфера. На уроке создаётся ситуация успеха. У учащихся поддерживается интерес, работоспособность; снимается напряжение органов, утомляемость. Во внеклассной работе - мои воспитанники занимают активную гражданскую позицию.
Все мальчишки увлекаются групповыми видами спорта: хоккеем, футболом, баскетболом, самостоятельно организуют товарищеские встречи с командами учащихся из других школ, со своими родителями. Большинство девочек активно посещают спортивные секции.
Учащиеся ведут здоровый образ жизни. Сохраняется и укрепляется физическое и психическое здоровье всех участников образовательного процесса. В результате применения системного подхода к образовательному процессу у моих учеников повышается уровень мотивации учения; расширяется кругозор, что немаловажно для сельских детей; развиваются мыслительные и творческие способности; определяется индивидуальная траектория развития каждого школьника; сохраняется и укрепляется психическое и физическое здоровье, что положительно влияет на качество обученности. Результаты участия моих воспитанников Учебный год Участники Мероприятия Уровень Результат 2010 - 2011 класс Президентские соревнования муниципальный II место 2010 - 2011 Яцков Иван Конкурс детского творчества 'Нам жить и работать на этой земле.'
Краевой I место 2011 - 2012 класс Конкурс социальной рекламы 'Мы -за!' 'В здоровом теле здоровый дух' муниципальный 2011 - 2012 класс Смотр строя и песни школьный I место 2011 - 2012 класс Зарница школьный I место 2011 - 2012 Лищинская Анастасия Конкурс 'Китай глазами Россиян'. Викторина 'Знатоки Китая' муниципальный I место 2011 - 2012 Яцков Борис Экологический конкурс исследовательских и практических работ школьников 'Лесная олимпиада-2011' краевой I место 2011 - 2012 Лищинская Анастасия Конкурс 'Страна мечты - Франция'.
Портфоліо Вчителя Математики Презентація
Викторина 'Удивительные сказки Франции' муниципальный II место 2011 - 2012 Скачко Светлана Конкурс - фестиваль декоративно-прикладного творчества 'Пасхальное яйцо - 2012' муниципальный III место 2012 - 2013 класс Первый открытый краевой конкурс социальной рекламы по ПДД краевой диплом участника 2014 - 2015 Лищинская Анастасия Конкурс 'Нет выше звания - Учитель! Всероссийский 2014 - 2015 Лищинская Анастасия Историческая викторина 'Фронт в тылу врага' всероссийский Сценарии, разработки мероприятий, анкеты. Для Вас, родители. Учебно-материальная база.
Кабинет математики соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Имеются постоянные стенды:.
таблица производных и первообразных функций;. основные формулы геометрии;. латинский алфавит. На переднем плане размещена таблица для снятия зрительного напряжения. На сменных стендах размещена информация для подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ, олимпиадные задания, кроссворды, ребусы, интересные факты из истории математики. Имеется уголок класса. Во встроенных шкафах хранятся таблицы, модели, раздаточный материал.
Имеется полный комплект учебных книг и дидактических материалов для курса математики по программам, реализуемым учителями математики нашей школы. Имеется достаточный комплект методической литературы для учителя, включающий методический журнал 'Математика в школе', газету 'Математика', специальную методическую литературу, примерные программы обучения математике, рабочие программы по математике, справочную литературу, образовательный стандарт по математике. Имеются материалы для работы с одарёнными учащимися, для работы со слабоуспевающими учащимися, по подготовке к государственной итоговой аттестации. Хранится набор лучших письменных контрольных работ учащихся.
Портфоліо Вчителя Математики Що Атестується
Кабинет математики в нашей школе - это кабинет, в котором решаются самые серьёзные вопросы: задачи по математике на уроках, вопросы воспитания на классных собраниях, вопросы обучения на педагогических советах и даже такие глобальные вопросы, как приёмка школы к новому учебному году.